Cendi M. Montessori educa para la vida y está ubicado en la colonia Estrada Cajigal al sur de Cuernavaca, camino a Jiutepec En el Cendi M. Montessori en Cuernavaca Morelos los niños se divierten mucho con los juguetes y aparatos al aire libre El Cendi M Montessori en Cuernavaca cuenta con amplios jardines a disposición de los niños En el Cendi M Montessori de la colonia Estrada Cajigal los niños aprenden divirrtiéndose En los salones del Cendi M Montessori en el Sur de Cuernavaca los niños utilizan una gran variedad de juegos didácticos Los niños esperan el comienzo de las actividades didácticas en el salón de clases
TERAPIA EN VACACIONES

CURSO DE VERANO

PAPITOS:

Invitamos a tus peques para asistir al curso de verano deonde se les estimulara con diferentes actividades y ejercicios en una forma diveritda.
Estas actividades y ejercicios se pueden llevar a cabo con peques desde los 2 años.

EJERCITACIÓN AUDITIVA

distinguir entre ruidos y sonidos
identificar los sonidos con respecto al objeto que los produce
reconocer instrumentos musicales
reconocer la voz de otras personas
imitar onomatopeyas (por ejemplo el perro gua-gua , el reloj tic-tac...)

EJERCICIOS SENSOPERCEPTUALES

La educación de sensaciones y percepciones tiene como objetivo lograr el desarrollo y dominio progresivo de la coordinación dinámica general y
manual, el manejo rápido y preciso de los movimientos y la diferenciación y enriquecimiento de las percepciones. Al realzar esta ejercitación, se
educa al mismo tiempo la atención, memoria, observación dependiendo todas ellas de la capacidad que eiente el niño de comprender e interiorizar
sus acciones.

EJECRCITACIÓN VISUAL

Colores
Reconocimiento del objeto que corresponde al mombre del color
Reconocimiento de colores
Gneralizar y separar por color, realizar correspondencia de colores (se comienza con colores primarios)
Forma
Se trabajará al principio con la manipulación de objetos concretos.
Distinguir, asociar y clasificar objetos de formas semejantes
Tamaño
Recconocimiento y diferenciación del propio cuerpo , clasificación y asociación de objetos por tamaño.

ESQUEMA CORPORAL

Trabajar a aprtir del reconocimiento y diferenciaciñon del propio cuerpo
Dejar que el niño corra libremente y a una señal realice cierta actividad
Por parejas: de acuerdo a la indicacion de la maestra, tocar rápidamente las partes del cuerpo del compañero.
Caminar descalzos, empolvarse los pies y dejar huellas
Disfrazarse
Mirarse en un espejo y hacer caras y gestos

EJERCICIOS DE COORDINACIÓN MOTRÍZ GRUESA Y FINA

El niño se encuentra con su propio cuerpo y con todo lo que puede hacer y sentir con el, brindándole elementos necesarios para la adaptación a su medio
Rodar-reptar-Gatear-Trepar-Caminar-Correr-Saltar-Picar-Rascar-Colorear-Modelar-Recortar

EJERCICIOS DE ATENCIÓN Y MEMORIA

La atención despierta permite al niño aprender los diversos estímulos que le son dados a la vez, da origen a las más variadas impresiones que por medio de los óganos de los sentidos, llegan a la memoria y se graban en ella. La atención necesita de la memoria para la fijación del conocimiento.

EJERCICIOS DEL LENGUAJE

El lenguaje es el medio de comunicación que el niño posee, a través del cual puede manifestar sus ideas y expresar sus sentimientos. El lenguaje está íntimiamente relacionado con todo el desarrollo del niño, por lo que cualquier dificultad a nivel físico emocional o social puede crear problemas en el lenguaje, influyendo directamente en el aprendizaje.